Theoretische Begründungen und empirische Erfassbarkeit von Teilnehmerorientierung in der institutionalisierten Erwachsenenbildung
Stanik, T.; Fritsch, L.M.
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Publisher: Dörner, O.; Iller, C.; Schüßler, I.; Felden, H.; Lerch, S.
Book title: Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung
Page range: 341-352
Publishing company: Verlag Barbara Budrich
Place of publication: Opladen
Title of series: Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Status: Published
Release year: 2019
ISBN: 3-8474-2345-2
DOI: 10.3224/84742345;
Keywords: Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildungsstätte; Institutionalisierung; Teilnehmerorientierung
Authors from the University of Münster
| Stanik, Tim | Professorship of educational science with a focus on adult education and pedagogical professionalism (Prof. Stanik) |