Theoretische Begründungen und empirische Erfassbarkeit von Teilnehmerorientierung in der institutionalisierten Erwachsenenbildung

Stanik, T.; Fritsch, L.M.

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Dörner, O.; Iller, C.; Schüßler, I.; Felden, H.; Lerch, S.
Buchtitel: Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung
Veröffentlichungsjahr: 2020
Verlag: Budrich
ISBN: 3-8474-2345-2
Veranstaltung: Opladen