Zwischen Wissenschaft und Praxis. (Didaktische) Perspektiven einer Verschränkung zum beidseitigen Nutzen

Stanik, T.; Franz, J.

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

Journal: Debatte-Beiträge zur Erwachsenenbildung

Volume: 5

Issue: 1

Page range: 37-48

Status: Published

Release year: 2021

Keywords: Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Didaktik, Qualitative Forschung

Professorship of educational science with a focus on adult education and pedagogical professionalism (Prof. Stanik)