Zwischen Wissenschaft und Praxis. (Didaktische) Perspektiven einer Verschränkung zum beidseitigen Nutzen

Stanik, T.; Franz, J.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Debatte-Beiträge zur Erwachsenenbildung

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 5

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 1

Seitenbereich: 37-48

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2021

Stichwörter: Weiterbildung, Erwachsenenbildung, Didaktik, Qualitative Forschung

Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und pädagogische Professionalität (Prof. Stanik)