Populäre Medien als reflexiver Umweg in der qualitativen Methodenausbildung – Ein exploratives SoTL-Projekt.

Thalhammer, V.; Stanik,T.

Research article (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

PublisherFahr, U.; Kenner, A.; Angenent,H.; Eßer-Lüghausen,A.;
Book titleHochschullehre erforschen. Innovative Impulse für das Scholarship of Teaching and Learning
Page range161-176
Publishing companySpringer VS
Place of publicationWiesbaden
StatusPublished
Release year2022
Link to the full texthttps://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-34185-5_9
KeywordsStanik; Thalhammer; Medien; Medienbildung; Lehre; Lernen; Lehren; Hochschullehre

Authors from the University of Münster

Stanik, Tim
Professorship of educational science with a focus on adult education and pedagogical professionalism (Prof. Stanik)