Der Erwerb ethischer Kompetenzen in der Lehramtsausbildung aus der Sicht von Studierenden
Wiedebusch, Silvia; Jauch, Pia; Quante, Michael
Research article (journal) | Peer reviewedDetails about the publication
Journal: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ)
Volume: 5 (1)
Page range: 409-425
Status: Published
Release year: 2022
Keywords: Lehramtsausbildung
Authors from the University of Münster
| Quante, Michael | Professur für Philosophie mit dem Schwerpunkt Praktische Philosophie (Prof. Quante) Cluster of Excellence "Religion and Politics" Center of Interdisciplinary Sustainability Research (ZIN) |