„4 + 10 sind 14. 3 + 11 sind auch 14, weil das ist ja hier einer weniger und da einer mehr“ Vom Entdecken mathematischer Muster zum Nutzen mathematischer Strukturen als Rechenstrategie

Tilke, Franziska; Höveler, Karina

Research article (book contribution)

Details zur Publikation

Book title: Anfangsunterricht - Willkommen in der Schule!
Release year: 2022
ISBN: 978-3-941649-33-0
Language in which the publication is written: German
Event: Frankfurt am Main