„4 + 10 sind 14. 3 + 11 sind auch 14, weil das ist ja hier einer weniger und da einer mehr“ Vom Entdecken mathematischer Muster zum Nutzen mathematischer Strukturen als Rechenstrategie

Tilke, Franziska; Höveler, Karina

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Buchtitel: Anfangsunterricht - Willkommen in der Schule!
Veröffentlichungsjahr: 2022
ISBN: 978-3-941649-33-0
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Veranstaltung: Frankfurt am Main