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Gestaltung fachlich fundierter Lehr-Lern-Settings für alle ohne Ausschluss - Grundlegende Verortungen
Benölken, R.; Veber, M.; Berlinger, N.
Research article (book contribution)
| Peer reviewed
Details about the publication
Publisher:
Benölken, R.; Berlinger, N.; Veber, M.
Book title:
Alle zusammen! Offene, substanzielle Problemfelder als Gestaltungsbaustein für inklusiven Mathematikunterricht
Page range:
1-15
Publishing company:
Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication:
Münster
Status:
Published
Release year:
2018
Language in which the publication is written:
German
Authors from the University of Münster
Berlinger
,
Nina
Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick)