University of Münster
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Seminarkonzept zur videogestützten Lehre im beruflichen Lehramtsstudium unter dem Analysefokus "Umgang mit Heterogenität"Open Access

Koschel, Wilhelm; Weyland, Ulrike

Research article (journal) | Peer reviewed

Details about the publication

Journal: Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ)
Volume: 1
Issue: 3
Page range: 283-301
Status: Published
Release year: 2020 (25/03/2020)
Language in which the publication is written: German
DOI: 10.4119/hlz-2556
Keywords: Lehramtsstudium, Heterogenität

Authors from the University of Münster

Koschel, Wilhelm
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)
Weyland, Ulrike
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland)