Dr. Daniel Laumann

Current affiliations

Institute of Physics (PI)
Institute of Physics Education

Publications

Designing e-learning courses for classroom and distance learning in physics: The role of learning tasks Laumann, Daniel; Fischer, Julian Alexander; Stürmer-Steinmann, Tatjana K.; Welberg, Julia; Weßnigk, Susanne; Neumann, Knut (2024) In: Physical Review. Physics Education Research, 20(1) Type of Publication: Research article (journal)
Effects of student-owned and provided mobile devices on mathematical modeling competence: investigating interaction effects with problematic smartphone use and fear of missing out Krause, Maurice; Greefrath, Gilbert; Forthmann, Boris; Kremer, Fabienne E.; Reer, Felix; Laumann, Daniel; Masemann, Dörthe; Denz, Cornelia; Heinicke, Susanne; Leibrock, Barbara; Marohn, Annette; Quandt, Thorsten; Souvignier, Elmar; Ubben, Malte; Heusler, Stefan (2024) In: Frontiers in Education, 9 Type of Publication: Research article (journal)
Analyzing the Effective Use of Augmented Reality Glasses in University Physics Laboratory Courses for the Example Topic of Optical Polarization Laumann D; Schlummer P; Abazi A; Borkamp R; Lauströer J; Pernice W; Schuck C; Schulz-Schaeffer R; Heusler S (2024) In: Journal of Science Education and Technology Type of Publication: Research article (journal)
Macht doch, was ihr wollt! Im Unterricht nach Interesse differenzieren - Hintergründe und Tipps Heinicke, Susanne; Laumann, Daniel; Welberg, Julia; Fühner, Larissa (2024) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 35(200) Type of Publication: Research article (journal)
Auch das Interesse zählt. Leistungen nach Interessen differenziert erfassen und bewerten. Hepp, Ralph; Laumann, Daniel (2024) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 35(200) Type of Publication: Research article (journal)

Show all publications

Projects

Physics Learning in Distance lnstruction (PhyDI) Duration: 01/08/2021 - 31/07/2022 Funded by: DFG - Individual Grants Programme Type of project: Individual project
Physikunterricht orientiert an Basiskonzepten - Kumulativer Kompetenzaufbau am Beispiel des Energiekonzepts Duration: 01/01/2020 - 31/12/2021 Funded by: Leibniz Institute for Science and Mathematics Education Type of project: Individual project
Verbundprojekt: Mixed Reality Lernumgebungen zur Förderung fachlicher Kompetenzentwicklung in den Quantentechnologien - MiReQu, Teilvorhaben: Implementierung… (MiReQu) Duration: 01/11/2019 - 31/12/2022 Funded by: Federal Ministry of Education and Research Type of project: Participation in BMBF-joint project
smart for science (sfs) Duration: 01/04/2019 - 31/03/2023 Funded by: Joachim Herz Stiftung, Federal Ministry of Education and Research Type of project: Individual project

Talks

Mobile Endgeräte im Unterricht: Welche Geräte sollten genutzt werden? Und wie? Laumann, Daniel; Krause, Maurice; Kremer, Fabienne; Leibrock, Barbara; Ubben, Malte; Denz,Cornelia; Forthmann, Boris; Greefrath, Gilbert; Heinicke, Susanne; Marohn, Annette; Masemann, Dörthe; Reer, Felix; Quandt, Thorsten; Souvignier, Elmar; Heusler, Stefan (01/03/2023) Zehnte Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, Essen Type of talk: scientific talk
Empathisierendes oder systematisches Denken im Physikunterricht? Testentwicklung für Lernende der Sekundarstufe I Welberg, Julia; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (22/03/2022) DPG-Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik, Online Type of talk: scientific talk
Smarte Experimente zur Solarenergie Laumann, Daniel; Pusch, Alexander (05/03/2021) MNU Bundeskongress, Berlin Type of talk: scientific talk

Doctorates

Magnetismus hoch 4 - Fachliche Strukturierung und Entwicklung multipler Repräsentationen zum Magnetismus für die Hochschule
Candidate: Laumann, Daniel | Supervisors: Heusler, Stefan; Donath, Markus
Period of time: 09/01/2017 - 09/01/2017
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster