Interkulturelle Kompetenz in der Lehrerinnen-und Lehrerbildung. Zum Stellenwert interkultureller Einstellungen als Grundlage relevanter Handlungskompetenzen

Busse, V. & Göbel, K.

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Details zur Publikation

Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Link zum Volltext: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=16992