Interkulturelle Kompetenz in der Lehrerinnen-und Lehrerbildung. Zum Stellenwert interkultureller Einstellungen als Grundlage relevanter Handlungskompetenzen
Busse, V. & Göbel, K.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed
Details zur Publikation
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 2017
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 3
Seitenbereich: 427-439
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch