Kriterien der Übergangsempfehlung – Eine qualitative Interviewstudie mit Grundschullehrkräften.

Riek, K. & van Ophuysen, S.

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Kopp, B. , Martschinke, S. , Munser-Kiefer, M., Haider, M., Kirschhock, E., Ranger, G. & Renner, G.
Buchtitel: Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft.
Veröffentlichungsjahr: 2014
Verlag: Springer VS
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Veranstaltung: Wiesbaden