Computational Thinking durch Coding-Aktivitäten erwerben - Wie durch den Einsatz von Lernrobotern Problemlösekompetenz und Kreativität in Settings der Kinder- und Jugendarbeit bzw. in (Ganztags-)Schulen gefördert werden können
Fehrmann, R.
Research article (book contribution) | Peer reviewedAbstract
Details about the publication
Publisher: Staats, M.; Schwering, H.
Book title: Instrumentarien für ein gutes, gelingend(er)es Leben - Ideen, Impulse und Instrumente für die Praxis und Lehre
Page range: 136-140
Publishing company: Beltz Juventa
Place of publication: Weinheim
Status: Published
Release year: 2025 (15/05/2025)
Link to the full text: https://go.rfehrmann.de/2025f
Keywords: Problemlösekompetenz; Computational Thinking; Lernroboter; Ozobot; digitale Bildung
Authors from the University of Münster
| Fehrmann, Raphael | Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz) Institute of Educational Sciences (IfE) Center of Interdisciplinary Sustainability Research (ZIN) |