Herausforderungen von Lehrenden in Deutschkursen mit Geflüchteten
Stanik, T.; Dorn, K.
Research article (journal) | Peer reviewedAbstract
Im Jahr 2015 sind knapp 890.000 Flüchtlinge nach Deutschland eingereist und über 440.000 Menschen haben einen Erstantrag auf Asyl gestellt. Konsens scheint in dieser Situation darüber zu herrschen, dass die hohe fluchtbedingte Zuwanderung eine {\textquotedbl}gesamtgesellschaftliche Bildungsaufgabe{\textquotedbl} darstellt, wobei aufgrund der geforderten sprachlichen Erstorientierung {\textquotedbl}als Schlüssel der Integration{\textquotedbl} insbesondere der allgemeinen Erwachsenenbildung eine zentrale Rolle zukommt.
Details about the publication
Journal: Der pädagogische Blick
Volume: 27
Issue: 2
Page range: 119-123
Status: Published
Release year: 2019
Keywords: Asylbewerber; Befragung; Belastung; Ehrenamtliche Arbeit; Empirische Untersuchung; Flüchtling;Handlungskompetenz; Lehrer; Erwachsenenbildung, Weiterbildung
Authors from the University of Münster
| Stanik, Tim | Professorship of educational science with a focus on adult education and pedagogical professionalism (Prof. Stanik) |