Effekte von Interventionsmaßnahmen zur Abfederung des Übergangs von der Grundschule in die Sekundarstufe
Zeinz, H., Scheunpflug, A., Dresel, M., Berner, V.
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Editors: Kucharz, D., Irion, T., & Reinhoffer, B.
Book title: Grundlegende Bildung ohne Brüche
Page range: 231-234
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Place of publication: Wiebaden
Title of series: Jahrbuch Grundschulforschung
Volume of series: 15
Status: Published
Release year: 2011
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Zeinz, Horst |