Analysen der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern im Übergang von der Kita zur Grundschule am Beispiel des Selbstkonzepts der Schulfähigkeit - Ergebnisse aus dem FiS-Projekt

Eckerth, Melanie / Hanke, Petra / Hein, Anna Katharina

Research article (book contribution)

Book title: Grundlegende Bildung ohne Brüche
Release year: 2011
Language in which the publication is written: German
Event: Wiesbaden