Wie können Lehrkräfte Feedback zur Schreibförderung in größeren Lerngruppen einsetzen? Fortbildungsinhalte aus dem Projekt WeLiKe Feedback [How can teachers use feedback to promote writing in larger learning groups? Contents of the professional learning intervention from the WeLiKe Feedback project]

Siekmann Lea, Müller Nora, Busse Vera

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Busse Vera, Müller Nora, Siekmann Lea
Buchtitel: Schreiben fachübergreifend fördern. Grundlagen und Praxisanregungen für Schule, Unterricht und Lehrkräftebildung
Veröffentlichungsjahr: 2022
Verlag: Klett Kallmeyer
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Veranstaltung: Hannover