Fallbasierte Unterrichtsanalyse - Effekte von video- und textbasierter Fallanalyse auf kognitive Belastung, aufgabenspezifisches Interesse und die professionelle Unterrichtswahrnehmung von Grundschullehramtsstudierenden

Gold B, Hellermann C, Burgula C, Holodynski M

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Veröffentlichungsjahr: 2016
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch