Fallbasierte Unterrichtsanalyse - Effekte von video- und textbasierter Fallanalyse auf kognitive Belastung, aufgabenspezifisches Interesse und die professionelle Unterrichtswahrnehmung von Grundschullehramtsstudierenden

Gold B, Hellermann C, Burgula C, Holodynski M

Research article (journal)

Details zur Publikation

Release year: 2016
Language in which the publication is writtenGerman