Schülerfeedback – Schüler lernen konstruktive Kommunikation

Scheunpflug, A., Zeinz, H.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 4

Seitenbereich: 8-11

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2009

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz)