Dekadische Strukturen sicher erkennen und nutzen

Mosandl, C.; Nührenbörger, M.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Fördermagazin Grundschule

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 36

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 4

Seitenbereich: 13-17

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2014

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Stichwörter: Arithmetik, Mathematikdidaktik, Dekadisches Zahlensystem

Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger)