Identifying Determinants of Teachers' Judgment (In)Accuracy Regarding Students' Motivations Using a Bayesian Cross-Classified Multi-Level Model.
Praetorius A, Koch T, Scheunpflug A, Zeinz H, Dresel M
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Learning and Instruction
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 2017
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Stichwörter: Teachers' Judgment; Students' Motivations
Autor*innen der Universität Münster
| Zeinz, Horst | Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz) |