Externalisierende und internalisierende Verhaltensprobleme als Einflussfaktoren auf die soziale Integration von Schüler*innen an inklusiven Schulen und Förderzentren
Krull, J., Urton, K., Wilbert, J. & Hennemann, T.
Research article in edited proceedings (conference)Details about the publication
Status: Published
Release year: 2020
Language in which the publication is written: German
Conference: 1. Fakultätsweite Arbeitstagung: Inklusion-Heterogenität-Diversity, Köln, undefined
Authors from the University of Münster
| Urton, Karolina | Professorship of Educational Science with Specialisation in School Pedagogy: Inclusive Education (Prof. Urton) |