Editorial: Mathematical modelling through and with digital resources

Greefrath, G.; Siller, H.-S.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftFrontiers in Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume9
Artikelnummer1382594
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2024
Sprache, in der die Publikation verfasst istEnglisch
DOI10.3389/feduc.2024.1382594
Stichwörtertechnology; mathematical modeling; mathematics education; digital tools; teacher education; competence

Autor*innen der Universität Münster

Greefrath, Gilbert
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)