Online-Kompetenzen für die Bildungsberatung: Ergebnisse einer explorativen Studie
Stanik, T.; Rott, K.J.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Bernhard-Skala, C.; Bolten-Bühler, R.; Koller, J.; Rohs, M.; Wahl, J.
Buchtitel: Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung. Impulse. Befunde. Perspektiven
Seitenbereich: 189-203
Verlag: wbv Publikation
Erscheinungsort: Bielefeld
Titel der Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen
Nr. in Reihe: 42
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2021
ISBN: 3-7639-6055-4
Link zum Volltext: https://www.wbv.de/shop/detail/94227f1ccb1434eeb57043445041ce6a
Stichwörter: Bildungsberatung; Digitale Medien; Kommunikation; Medienkompetenz; Professionalisierung; Qualitative Sozialforschung; Weiterbildung
Autor*innen der Universität Münster
| Stanik, Tim | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und pädagogische Professionalität (Prof. Stanik) |