Computational Thinking in der Grundschule. Wie der Einsatz des Lernroboters Ozobot sowohl in der mathematisch-naturwissenschaftlichen als auch in der sprachlichen Bildung problemlösendes Lernen ermöglicht.
Fehrmann, Raphael; Zeinz, Horst
PosterDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023 (24.03.2023)
Konferenz: Symposium Lernen digital 2023, Universität Chemnitz, Chemnitz, Deutschland
Stichwörter: Digitale Kompetenz, Lehrkrfte, Studierende, Grundschule, Schule, Erziehungswissenschaft
Autor*innen der Universität Münster
| Zeinz, Horst |