Reflexionen von Lehramtsstudierenden im Kontext von Kollegialer Fallberatung: Eine qualitative Analyse.

Valentin, Theresa

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Buchtitel: Schloarship of Teaching and Learning - Eine forschungsgeleitete Fundierung und Weiterentwicklung hochschul(fach)didaktischen Handelns.
Veröffentlichungsjahr: 2022
Veranstaltung: Köln