How do students of German perceive feedback practices at university? A motivational analysis

Busse, V.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftJournal of Second Language Writing
Jahrgang / Bandnr. / Volume2013
Ausgabe / Heftnr. / Issue4
Seitenbereich406-424
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2013
Sprache, in der die Publikation verfasst istEnglisch
Link zum Volltexthttp://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1060374313000726

Autor*innen der Universität Münster

Busse, Vera
Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Mehrsprachigkeit und Bildung (Prof. Busse)