Mathematische Kenntnisse in der Studieneingangsphase – Was messen unsere Tests?

Heinze, A.; Neumann, I.; Ufer, S.; Rach, S.; Borowski, A.; Buschhüter, D.; Greefrath, G.; Halverscheid, S.; Kürten, R.; Pustelnik, K.; Sommerhoff, D.

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Frank, A.; Krauss, S.; Binder, K.

Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019

Seitenbereich: 345-348

Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

Erscheinungsort: Münster

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2020

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Konferenz: Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Regensburg, Deutschland

Stichwörter: Mathematiktests; Mathematikfertigkeiten; Studieneingangsphase

Greefrath, Gilbert	Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)
Kürten, Ronja	Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)