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Validieren im Beweisprozess - Formen des Validierens und ihre Relevanz für studentische Beweiskonstruktionen
Kirsten K
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Buchtitel:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2018
Seitenbereich:
959-962
Verlag:
Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort:
Münster
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2018
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Konferenz:
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Paderborn, undefined
DOI:
10.17877/DE290R-19451
Autor*innen der Universität Münster
Kirsten
,
Katharina
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)