Identifying Phases and Activities in the Proving Process of first-year Undergraduates

Kirsten, K

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed

Details zur Publikation

BuchtitelProceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10)
Seitenbereich299-300
VerlagDublin City University
ErscheinungsortDublin, Irland
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2017
Sprache, in der die Publikation verfasst istEnglisch
KonferenzTenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1-5, 2017), Dublin, Irland, undefined

Autor*innen der Universität Münster

Kirsten, Katharina
Mathematisches Institut