Is there a link between Preparatory Course Attendance and Academic Success? A Case Study of Degree Programmes in Electrical Engineering and Computer Science

Greefrath G, Koepf W, Neugebauer C

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftInternational Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume3
Ausgabe / Heftnr. / Issue1
Seitenbereich143-167
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2017
Sprache, in der die Publikation verfasst istEnglisch
DOI10.1007/s40753-016-0047-9
StichwörterPreparatory course; Academic progress; Bridge course; Academic success; Admissions test

Autor*innen der Universität Münster

Greefrath, Gilbert
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)
Neugebauer, Christoph
Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Sekundarstufen (Prof. Greefrath)