Das Projekt „Inklusiver Mathematikunterricht“ – konzeptuelle Ansätze für Unterricht und Lehrerbildung.

Benölken, R.; Veber, M.; Berlinger, N.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume: .

Seitenbereich: 340-345

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2018

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Benölken, Ralf	Juniorprofessur für Didaktik der Mathematik/Grundschule (Prof. Benölken)
Berlinger, Nina	Professur für Didaktik der Mathematik (Prof. Käpnick)
Veber, Marcel	Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer)