Das Modell pädagogischer Diagnostik nach Ingenkamp und Lissmann

Behrmann L, Kaiser J

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innenSüdkamp A, Praetorius A
BuchtitelDiagnostische Kompetenz von Lehrkräften
Seitenbereich59-63
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2017
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Behrmann, Lars
Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)