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Das Modell pädagogischer Diagnostik nach Ingenkamp und Lissmann
Behrmann L, Kaiser J
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
Südkamp A, Praetorius A
Buchtitel:
Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften
Seitenbereich:
59-63
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2017
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
Behrmann
,
Lars
Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen)