Nicht genial, aber sozial? Lehrereinschätzungen zur Sozialkompetenz von Grundschulkindern in Deutschland und ihr Zusammenhang zu kognitiven Leistungsmaßen

Frey Kristina Antonette

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 162

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 5-6

Seitenbereich: 454-465

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2012

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Empirische Schulforschung/Schul- und Unterrichtsentwicklung (Prof. Bonsen)