Effects of fit between teachers' beliefs and didactical principles of reading programs
Behrmann L, Souvignier E
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2014
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: EARLI SIG 11 Tagung "Teaching and Teacher Education", Chiemsee, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Behrmann, Lars | Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen) |