Der Zusammenhang von Urteilsakkuratheit und fachdidaktischen Überzeugungen und seine Auswirkungen auf Schülerleistungen
Behrmann L, Souvignier E
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2015
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: 80. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Göttingen, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Behrmann, Lars | Professur für Methoden der empirischen Bildungsforschung (Prof. van Ophuysen) |