Konstruktivistische Reflexion zum Theorie-Praxis-Problem der Lehrerausbildung
Kuhlmann, Christian; Weyland, Ulrike
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Weyland, Ulrike; Manstetten, Rudolf; Kuhlmann, Christian
Buchtitel: 20 Jahre Lehrerausbildung im Humandienstleistungsbereich an der Universität Osnabrück
Seitenbereich: 35-42
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
Erscheinungsort: Göttingen
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2004
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Stichwörter: Lehrerausbildung, Reflexion
Autor*innen der Universität Münster
| Weyland, Ulrike | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |