Diagnostische Kompetenz von Sportlehrkräften (DiKS) - Beurteilungsgüte der doppelten Diagnoseleistung zur Unterstützung realistischer physischer Fähigkeitswahrnehmungen von Grundschulkindern im Sportunterricht (DiKS)

Grunddaten zu diesem Projekt

Art des Projektes: Gefördertes Einzelprojekt
Laufzeit: 01.09.2016 - 31.08.2018 | 1. Förderperiode

Stichwörter: Sportlehrkräfte; Schulsport; Grundschulkinder; Grundschule; Fähigkeitswahrnehmung; motorische Fertigkeiten; Sportwissenschaft; Kindesalter