Effekte des Klassenklimas und der Klassenzielstruktur auf die Entwicklung selbstbestimmter Formen der Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern
Berner, V., Prateorius, A., Zeinz, H., Scheunpflug, A., Dresel, M
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2010
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: 47. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie (DGPs), Bremen, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Zeinz, Horst | Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz) |