Geschlechterhältnisse anders denken. Aspekte eines reflektierten Umgangs mit der Dimension Geschlecht im Religionsunterricht

Könemann, Judith; Auditor, Stefanie; Hunze, Guido

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Buchtitel: Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule
Veröffentlichungsjahr: 2022
ISBN: 978-3-8252-5919-8
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Veranstaltung: Münster/New York