Qualität statt Quantität? Zum Zusammenhang von Schreibförderungs- und Feedbackpraktiken mit Textqualität unter Berücksichtigung von migrationsbedingter Mehrsprachigkeit.

Müller, N.; Utesch, T.; Busse, V.

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Details zur Publikation

Veröffentlichungsjahr: 2023
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch