Erkennen und Fördern von Begabungen und Hochbegabungen - eine Aufgabe und Herausforderung für die Schule

Fischer C

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 1

Seitenbereich: 1-16

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2003

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer)