Individuelle Förderung Umgang mit Vielfalt als Herausforderung für die Schule und Lehrerbildung

Fischer C

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Jahrgang / Bandnr. / Volume30
Ausgabe / Heftnr. / Issue4
Seitenbereich281-289
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2013
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Fischer, Christian
Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer)