Primary and secondary school students' perceptions of teaching for understanding
Ewerhardy, A., Kleickmann, T. & Möller, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: M. F. Taşar, G. Çakmakci
Buchtitel: Contemporary science education research: teaching
Seitenbereich: 433-436
Verlag: Pegem Akademi
Erscheinungsort: Ankara, Turkey
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2010
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Stichwörter: Sachunterricht
Autor*innen der Universität Münster
| Möller, Kornelia | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |