Kooperation und kollegiale Unterstützung im Lehrerberuf. Empirische Befunde zum Berufsbild und zu berufsrelevanten Einstellungen angehender Lehrkräfte.
Rothland, M.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 2
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2
Seitenbereich: 282-303
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2009
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
DOI: 10.25656/01:14704
Link zum Volltext: https://www.pedocs.de/volltexte/2018/14704/pdf/LbP_2010_2_Rothland_Kooperation_und_kollegiale_Unterstuetzung.pdf
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Autor*innen der Universität Münster
| Rothland, Martin | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung (Prof. Rothland) |