Konzeption und Dokumentation der 28. Münsterschen Gespräche zur Pädagogik: Diagnose und Förderung statt Notengebung?

Art des Projektes: Eigenmittelprojekt
Laufzeit: 01.10.2010 - 31.03.2012

Stichwörter: Pädagogik; Diagnose; Förderung; Notengebung; schulische Leistungsbeurteilung