Videobasierte Lehrmodule zur Förderung der professionellen Wahrnehmung von heterogenitätssensiblem Unterricht
Junker, R., Rauterberg, T., Möller, K. & Holodynski, M.
Research article (journal) | Peer reviewedDetails about the publication
Journal: Herausforderung Lehrer*innenbildung (HLZ)
Volume: Band 3
Issue: 1
Page range: 236-255
Status: Published
Release year: 2020
DOI: 10.4119/hlz-2554
Keywords: Videoanalysen
Authors from the University of Münster
| Möller, Kornelia | Professorship for didactics and teaching general science (Prof. Möller) |